JOURNÉE INTÉGRATION CM2
le 21 novembre 2017
Le mardi 21 novembre, les élèves de CM2 des écoles Ste Anne (Uzès) et Ste Famille (St Quentin la Poterie) sont venus découvrir le collège en intégrant nos deux classes de 6ème.
Les élèves ont été répartis en 6 groupes qui ont participé à divers ateliers sur la journée :
- Écriture cunéiforme avec Mme Schmit-Vergely (professeur d’histoire géographie).
- Mon atelier d’anglais avec Mme Tatou (professeur d’anglais).
- Drôle de cirque avec M.Depaty (professeur d’EPS).
- Atelier percussions avec M.Courant (professeur de musique).
- Atelier « Ma feuille déprime, elle veut devenir une œuvre d’art » avec Mme Bonnaure (professeur d’Arts plastiques).
- Utilisation d’une clé de détermination (crânes des proies : musaraigne, mulot, campagnol) avec Mme Buisson (professeur de SVT).
Actualités
Portes ouvertes
le 15 nov. 25 |
Nos premières portes ouvertes ont eu lieu le samedi 15 novembre 2025 de 9h30 à 12h !Prochaines portes ouvertes le samedi 28 mars 2026 de 9h30 à 12h00.
Voir la suiteRencontre parents - professeurs
le 16 sept. 25 |
Le mardi 16 septembre à partir de 17h30, les parents d’élèves seront regroupés par niveau (6° au SELF ; 5° salle 10 ; 4° au CDI et 3° salle 2) pour le passage des enseignants afin qu’ils se…
Voir la suiteRentrée scolaire 2025-2026
le 01 sept. 25 |
Hier a eu lieu la rentrée de nos élèves ! Les 6èmes sont rentrés à 9h et les 5èmes, 4èmes et 3èmes sont rentrés à 13h10.Pour accompagner cette rentrée 2025-2026, Sasha Fontanié, élève de 5ème nous a interprété…
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Résultats DNB 2025
le 09 juil. 25 |
Nos 62 élèves ont obtenu le Diplôme National du Brevet (DNB) dont 97% avec mention ! 16 avec mention Très Bien avec les félicitations du jury13 avec mention Très Bien24 avec mention Bien7 avec mention…
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Fin d'année scolaire
le 24 juin 25 |
Mardi 24 juin, c'était le dernier jour pour les élèves du collège (6èmes, 5èmes et 4èmes) avant de laisser place au brevet qui se déroule actuellement ! les élèves ont pu s'amuser sur les "2" tables de…
Voir la suiteMerci de bien vouloir patienter.
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